Здравствуйте, в этой статье мы постараемся ответить на вопрос: «Ребенок один дома и еще 6 ситуаций, за которые родителей могут отдать под суд». Если у Вас нет времени на чтение или статья не полностью решает Вашу проблему, можете получить онлайн консультацию квалифицированного юриста в форме ниже.
Поразительно, но её (ответственности) просто-напросто нет. В 99% случаев с акушеркой не заключается никакой гражданский договор или контракт, где были бы прописаны её обязанности, размер и порядок оплаты услуг и, конечно же, ответственность.
Отказ от ребенка отцом или матерью — образец
Отказ от ребенка отцом и матерью добровольно Таким образом, для добровольного отказа от ребенка отцу или матери никаких законных оснований нет. Причины для лишения родительских прав приводятся в ст. 69 СК, к ним относятся: Совершить отказ от ребенка отцу или матери несложно. Главное, знать особенности составления отказной и ряд нюансов, описанных выше. Если же у вас возникнут вопросы, вы всегда можете решить их на бесплатной юридической консультации.
Как уже было отмечено ранее, родитель освобождается от любых обязанностей в отношении к ребенка только после усыновления последнего. Поэтому, если родитель выплачивал алименты на несовершеннолетнего, он вправе прекратить выплаты только после вступления в силу судебного решения об усыновлении.
Отказ матери от ребенка в пользу отца
- обязательно нотариальное удостоверение согласия;
- альтернатива привлечению нотариуса – утверждение подлинности в учреждении, где временно содержится ребенок;
- разрешение должно обязательно подтверждаться в суде.
Дополнительно, когда оформляется отказ матери от ребенка в пользу отца, предстоит учитывать положения Гражданского кодекса РФ, а именно статьи 131, где утвержден порядок подачи заявления и требования к нему. Правила прохождения судебного рассмотрения зафиксированы в ст. 24 ГК России.
- запрет на воспитание детей;
- невозможность общения с ребенком, кроме как по обоюдному согласию папы и малыша;
- невозможность участия в выборе образовательных учреждений, выбора места проживания;
- запрет на представительство детей в суде и иных инстанциях;
- утрата наследственных прав в случае гибели детей;
- аннулирование социальных преференций, которые предоставлялись в связи с воспитанием несовершеннолетнего малыша.
Готовим спальню для ребенка
Первая и самая простая вещь, которую можно сделать для улучшения сна ребенка — это превратить его спальню в приятное, комфортное и располагающее ко сну место. Это даст вам серьезный бонус в общую копилку мероприятий по улучшению сна.
Итак, комната, где спит ребенок, должна быть:
Темной насколько возможно. Даже если ребёнок предпочитает засыпать при включенном свете ночника или настольной лампы, помните — слишком много света может мешать нормальному сну. Хорошее правило: если в комнате достаточно светло, чтобы читать, в ней уже слишком светло, чтобы спать!
Если ребенок привык спать со светом, постепенно отучайте его, уменьшая яркость света в комнате. Это можно сделать с помощью современных «умных» выключателей (диммеров), которые настраиваются дистанционно через мобильное приложение и регулируют яркость света по заданной программе. Плотные шторы или жалюзи на окна помогут тем детям, которые рано просыпаются от солнечного света.
Тихой насколько возможно. Нужно постараться минимизировать шум с улицы и из других комнат. В этом деле вам могут помочь звуковые кондиционеры, которые умеют генерировать белый шум. Они создают эффект звукомаскировки, перекрывая посторонние звуки белым шумом в постоянном диапазоне частот.
Полностью свободной от телевизора и другой электроники. Телевизоры в детских спальнях должны быть под запретом! То же самое касается использования планшета и телефона в комнате, когда там спит ребенок.
Позитивным местом для времяпровождения. Со спальней должны быть связаны только позитивные эмоции. В ней должно быть красиво, ярко и интересно. Это создает психологический комфорт ребенку. Помните, что «холодные» цвета успокаивают нервную систему, а «горячие», наоборот, возбуждают.
Не секрет, что многие родители почти насильно вталкивают в малыша ложку за ложкой, отвлекая его на что-то постороннее. Такие сцены можно увидеть не только во многих эпизодах фильмов, но и в реальной жизни. Насколько полезно кормление через силу? Сразу можно сказать – неполезно и даже вредно. Не нужно забывать, что питание – это не только поглощение пищи, но и её переваривание, которое происходит в ЖКТ. А это невозможно без выделения желудочного сока. Аппетит напрямую связан с секрецией нашего желудка. Поэтому, когда она не выделяется в нужном количестве, а родители продолжают насильно кормить ребенка, происходит нарушение пищеварения. Это может привести к защитной реакции организма: рвота, поднятие ацетона в крови, и как следствие – посещении врача.
Образец заявления матери и отца малыша
Процесс оформления отказа происходит по-разному. К примеру, если отец и мать приняли совместное решение, будет писаться заявление. В дальнейшем это станет основанием для усыновления или удочерения малыша другой семьей. Далее процесс разделяется на две процедуры – аннулирование родительских прав и назначение опекунов.
Бланк заявления предоставляют в родильном отделении. В тексте указываются исчерпывающие сведения, которые также выдает больница. Как правило, в нем фигурирует указание факта, что родители будут отказываться от дитя, и что этот процесс необратим. В конце «отказной» пишется подтверждение в уведомлении о правовых последствиях.
Заявление на отречение от прав родителя пишется лично от руки на листе формата А4.
Образец в этом случае не требуется, т. к. отсутствует специфика по оформлению. В качестве подтверждения личности роженица указывает сведения из паспорта. Непосредственно сам документ не требуется, т. к. при поступлении в отделение женщина проходила процедуру оформления по установленным правилам. Соответственная полная информация уже занесена в базу.
Кто вправе забирать новорожденного из роддома
В Семейном кодексе РФ существуют положения, согласно которым при написании «отказной» мамой малыша забирать и воспитывать ребенка может папа. Обусловлено это идентичными родительскими правами и обязанностям. В случае если мужчина находится в разводе с роженицей, то ему присваивают статус одиночки.
В ситуации, когда и мать, и отец не желают находить возможность воспитывать чадо, то такое право могут взять дед, бабушка и другие кровные родственники. Однако на это должно быть согласие органов попечительства. Как правило, уполномоченные учреждения не будут отказывать. Такие нормативные положения преследуют цель – обеспечить ребенка полноценной, родной семьей. В такой ситуации приоритет находится на стороне близких родственников, в т. ч. братьев и сестер несостоявшихся родителей.
Защита чести и достоинства, профессиональных и человеческого – в случае нарушения со стороны администрации, ученика или родителей
Эти права закреплены в ст. 23 Конституции РФ и Федеральном законе «Об образовании в Российской Федерации». Это означает, что в случае нарушения, оскорблений, проявлений некорректного поведения в свой адрес можно требовать защиты прав учителя, в том числе через суд.
Перечислим основные права учителя.
Участие в управлении школы в соответствии с уставом, возможность критики действий администрации и ребенка или его родителей – естественно, в корректной форме.
Каждый учитель имеет возможность принимать посильное и допустимое внутренними документами учебного заведения участие в организации учебного процесса, порядка взаимоотношений с учениками. Также каждый работник имеет право голоса, в том числе, — возможность критиковать действия администрации и предлагать свои варианты решения возникающих проблем. Кроме того, учитель вправе выдвигать свою кандидатуру на любую выборную должность в педагогическом коллективе, вне зависимости от стажа работы и прежних заслуг (если наличие таковых не предполагается по умолчанию для того, кто занимает такую должность).
Хочется острых ощущений!
«Заминировать» торговый центр, нарисовать свастику на храме, прокатиться на «хвосте» или на крыше поезда, залезть на высокую башню, обойдя охрану, — чего только не могут современные подростки!
«Ну, гуляем по крышам, ну, залезаем на башни, ну, прокатились на «хвосте» поезда. Да мы и на крышу состава можем залезть! И на «Сапсане» можем проехаться. Что в этом такого? — удивляется юный «зацепер» Алексей. Парень известен в Сети своими подвигами. — Хочется ребятам острых ощущений! И ничего подросткам за это не будет — если и есть штрафы, то они минимальны. Зато мы показываем службам безопасности зданий, какие у них бреши в защите — любой человек пройти может».
Такие поступки квалифицируют как административные правонарушения, но подростковая преступность далеко не ограничивается хулиганством и телефонными «бомбами», говорят полицейские. Увы, много несовершеннолетних становится участниками серьёзных уголовных преступлений. При этом, несмотря на юный возраст, многие несовершеннолетние преступники уже имеют свой криминальный «опыт» — за прошедший год более трети преступлений совершили подростки, уже попадавшие в поле зрения правоохранительных органов.
Но не стоит думать, что юные преступники остаются безнаказанными. По данным Нижегородского облсуда, в 2014 году осуждены 439 подростков (3,9% общего числа осуждённых). Вот и думай, стоит ли желание хулиганить и подростковая бравада реального срока?
«В основе совершаемых преступлений лежит социальный фактор и недостаточная профилактика со стороны комиссии по делам несовершеннолетних. В 12% случаев преступления совершают подростки, растущие вне семьи, в 44% — в неполной семье, более 28% преступлений совершают несовершеннолетние, которые не работали и не учились», — отмечает Анатолий Бондар, председатель Нижегородского областного суда.
В областной прокуратуре соглашаются с коллегами: по данным надзорного ведомства, основными предпосылками подростковых преступлений, в том числе повторных и групповых, остаются низкий достаток семьи, отсутствие контроля со стороны родителей, нежелание подростков встать на путь исправления, отсутствие мотивации к учёбе и труду, отсутствие на селе мест для проведения досуга… Нужно принимать меры, считают в ведомстве.
Правда, есть и хорошая новость — по данным областных властей, число преступлений, совершённых подростками, по итогам 2014 года снизилось на 12%. Может, некоторые одумались?..
Такая патология у одного из партнеров в паре, как можно догадаться, говорит о патологической ревности. Чаще всего ему подвержены мужчины, для которых их партнерша воспринимается как объект интереса для других представителей сильной половины человечества. В этом случае ревнивец постоянно подозревает свою супругу в измене.
Психиатры относят такой синдром к бредовым, когда у человека внутри выстраивается своя цепочка убеждений, которые в реальности не имеют под собой ничего. Естественно, подобное состояние требует незамедлительной коррекции у специалиста. Причиной развития такого синдрома чаще всего выступает неосознанный страх быть брошенным и преданным, вследствие чего человек начинает продуцировать свои переживания на окружающую его действительность. Конечно же, такое поведение только расстраивает партнера и нередко становится причиной сильного разочарования в своем выборе.
Одним из известных синдромов, которые могут проявляться в любящей паре, ждущей ребенка, является синдром беременных. Когда у мужчины, находящегося на пике настроенности на партнершу, так обостряются все чувства и ощущения, что он фактически ощущает то же, что и она. Его может мучить тошнота от токсикоза, появляется усталость, отмечается прибавка в весе, нарастают проблемы с аппетитом, а перед родами и вовсе могут начаться «схватки».
Ученые проводили исследование данного феномена — они изучили состояние добровольцев-мужчин, чьи жены находились в ожидании малыша. Выяснилось, что у некоторых из испытуемых во время беременности жены менялся гормональный фон, как и у их партнерш. В частности отмечался рост таких показателей, как кортизол, пролактин, тестостерон. Конечно, в чуть меньшей концентрации, чем это физиологически происходило у их дам. Вследствие этого начинали проявляться и симптомы беременности. Назвали такое явление «синдромом кувад» от французского глагола, в переводе означающего «высиживать птенцов».
Общее описание неприятных ситуаций в учебном процессе
Учителя, которые выгоняют детей за плохое поведение из класса, отбирают телефоны, прилюдно читая личные переписки, ставя низкий балл просто за то, что ребенок отсутствовал на занятии или не пришел вовремя, забывают о том, что они нарушают закон. Родителям приходится часто сталкиваться с тем, что их дети жалуются на действия преподавателей. Вашей первоначальной задачей должна быть защита интересов своего ребенка, отстаивание его прав. Но! Еще важно соблюсти грань и не поссориться с администрацией школы на ровном месте.
Нельзя не отметить, что в последнее время уровень правосознания, как школьных педагогов, так и учеников, их родителей заметно повысился и это хорошо. Однако ситуации, когда учителя применяют непедагогические методы, все же имеют место. С особой внимательностью следует относиться к применению противозаконных мер наказания, воспитания.
Как сказано в Законе «Об образовании» учитель имеет право выбирать, а также использовать методики обучения и воспитания на свое усмотрение. Самое главное, чтобы не были нарушены педагогические границы.
Нельзя отбрасывать тот факт, что дети бывают разными, у каждого ребенка свой характер, воспитание. Но одно можно сказать точно, применять насилие, имеющее физическую или психологическую форму, категорически запрещено. Многих родителей интересует, что делать, если учитель ударил ученика? Оставлять без внимания подобные инциденты ни в коем случае нельзя. Это может повториться, и что самое главное, негативно сказаться на психологическом состоянии ребенка, понизить его самооценку.
Иногда дети становятся настолько неуправляемыми, что учитель просто вынужден повысить на них голос. Тем не менее последнего, как человека с высшим образованием, это совсем не красит.
Еще раз хотелось бы вернуться к вопросу о том, имеет ли учитель право кричать на ученика. По закону – нет. Но если ребенок не понимает спокойного тона, мешает одноклассникам получать знания, то иногда учитель просто не сдерживается и начинает кричать. Дети потом жалуются на педагога родителям и не хотят идти в школу.
Прежде чем родители начнут выяснять причину конфликта с учителем, они должны поговорить со своим ребенком и выяснить, как все было на самом деле. Может быть, школьник сам оскорбил педагога, а тот ответил ему в повышенном тоне, возможно, что это случилось из-за плохого поведения самого ученика, а преподаватель не сдержался. И только после беседы со своим ребенком следует идти в школу на разговор с учителем. Последний обязан объяснить маме и папе школьника, почему так получилось. Только так можно выяснить истинную причину конфликта двух сторон образовательного процесса.
Решение проблемы с учителем внутри образовательного учреждения
Суд, полиция, прокуратура – это крайние меры, прежде чем воспользоваться которыми всегда следует попытаться решить вопрос внутри школы. Регулирование преподавательской деятельности и защита прав учеников обеспечиваются законом «Об образовании в РФ» и прочими нормативными документами.
В статье 34 закона указано, что учащийся имеет право на соблюдение в образовательном учреждении по отношению к нему гарантий по уважению чести и достоинства, защиту от оскорблений, унижения, насилия. Согласно 45 статье родитель ученика может защищать его интересы, направляя жалобы:
- руководству учреждения;
- комиссии по рассмотрению споров, созданной в нем;
- контролирующим органам в Министерстве образования.
Если учитель на уроке или в любое другое время оскорбляет ученика, унижает, угрожает, повышает голос, то тем самым он нарушает права ребенка.
Чтобы обращение было рассмотрено в самый сжатый срок, а требования были удовлетворены в полном объеме, важно правильно составить документ для подачи в контролирующий орган. В нем следует указать:
- реквизиты сторон (персональные и контактные данные заявителя и контролирующего органа);
- где находится учебное учреждение, его адрес и номер;
- обстоятельства инцидента: как разворачивались события, были ли достигнуты какие-либо договоренности, чем школьная администрация мотивирует отказ принять нового ученика;
- какие результаты тестов или ОГЭ были получены (при наличии таких сведений);
- с каким должностным лицом заявитель пытался урегулировать ситуацию;
- был ли получен отказ от директора в письменном виде;
- ссылка на законодательные нормы, которые, по мнению заявителя, были нарушены;
- перечень требований: рассмотреть жалобу, провести проверку, принять меры по отношению к школьной администрации, сообщить о результате;
- опись дополнительных материалов (при наличии);
- дата, подпись.
К жалобе стоит приложить документы, которые помогут специалисту контролирующего органа разобраться в сложившейся ситуации. В зависимости от того, по какой причине ученика не взяли в выбранный класс, это может быть: свидетельство о рождении, справка о регистрации, результаты ОГЭ и т. д.
Каждая школа обслуживает конкретный микрорайон с определенным количеством домов. И каждый ребенок, который проживает на этой территории, вправе посещать «свое» учебное учреждение, даже если в нем нет свободных мест. А если это стало основанием для отказа в приеме, следует обратиться к директору, который должен подобрать для ученика другой класс на параллели (например, где больше парт) или перевести выбранный им класс в более просторный кабинет (чтобы можно было доставить еще одну парту). Если он откажется это делать, придется подать жалобу в контролирующие органы.
Образовательное учреждение вправе не взять ученика, сославшись на отсутствие мест, если оно является специализированным (например, с физико-математическим уклоном). Такую информацию можно получить в территориальном подразделении Минпросвещения РФ.